Woche 16 - 2. Meilenstein

Heute trafen wir uns im E63, da heute der 2. Meilenstein war. Milena und ich hatten unser Gespräch bei Herr Suarez um 14:30 Uhr. Also hatten wir noch eine Stunde die wir brauchen konnten um die schriftliche Arbeit fertigzustellen. Da wir nicht weit waren habe ich schon heute Morgen ein bisschen daran gearbeitet, den Rest haben wir zusammen gemacht. Wir hatten die Arbeit auf dem USB-Stick, Herr Stöckli erlaubte uns die Arbeit bei ihm zu drucken. Herr Suarez sagte uns, dass wir unser Projekt noch Fotografieren sollen, damit wir es ihm zeigen können. Wir gingen also wieder zum Schulzimmer von Herr Stöckli und machten Fotos. Als wir das erledigt hatten, machten wir uns auf den Weg zu Herr Suarez. Wir gaben die schriftliche Arbeit ab und erzählten ihm ein paar Sachen von unserem Projekt. Wir zeigten ihm auch die Fotos die wir gemacht hatten. Herr Suarez war zufrieden mit uns...

Woche 15 - Schriftliche Arbeit

Heute gingen wir als erstes ins BG-Zimmer, dort bemalten wir noch Kleinigkeiten an unserem Projekt. Dann beschlossen wir, die erste Wand des Hauses aufzukleben. Wir holten wieder einmal den Heissleim bei Frau Ott und als er dann endlich heiss war, klebten wir die Wand auf. Wir beschlossen dann, dass wir mit der Schriftlichen Arbeit beginnen sollten, denn in einer Woche war der 2. Meilenstein und wir hatten noch nicht an der schriftlichen Arbeit gearbeitet. Also machten wir uns auf den weg ins E63. Als wir dort ankamen, bemerkten wir das wir das PU-Mäppli im Schulzimmer vergessen hatten, also gingen wir es schnell holen. Wir schauten uns zuerst ein Paar Arbeiten der Schüler von letztes Jahr an, um zu schauen was wir ungefähr schreiben sollen, denn wir hatten keine Ideen. Milena begann mit dem Titelblatt und ich mit dem Inhaltsverzeichnis. Wir haben viele Sachen ausprobiert um zu schauen wie wir unseren schriftlichen Teil gestalten werden.  Als wir dann fertig mit dem waren, begann ich das Vorwort zu schreiben. Milena schrieb die Einleitung. Dann war es auch schon wieder 4 Uhr und der PU-Unterricht war zu Ende.

Woche 14 - weiter arbeiten

Wie immer arbeiteten Milena und ich im BG-Zimmer. Wir fingen gleich mit der Arbeit an. Zuerst mussten wir uns entscheiden, in welcher Farbe wir den Boden bemalen wollen, dass dauerte einbisschen lange. Wir entschieden und für Grau und Hellblau. Wir versuchten eine schöne Farbe zu mischen, was uns gelungen ist. Dann mussten wir uns noch überlegen, welche Farbe die Wände haben sollen, dass dauerte auch einbisschen lange bis wir uns entschieden haben. Wir entschieden uns für ein helles Gelb. Milena fing an den Boden Grau und blau und ich die Wände gelb zu bemalen. Als wir fertig waren, war es auch schon 3 Uhr. Nach der Pause gingen wir ins Zimmer zurück, da kam uns die Idee, den Garten mit Steinen zu verzieren. Wir machten uns auf den Weg nach draussen. Wir gingen zur Baustelle, denn dort gab es sehr viele kleine Steine die wir gut gebrauchen konnten. Wir sammelten einpaar Steine und gingen zurück ins Zimmer. Ich holte den Heissleim bei Frau Ott und wir klebten die Steine auf, wir wollten noch die Wände des Hauses bereits aufkleben, aber da die Farbe noch nicht getrocknet war, liessen wir das so stehen.

Woche 13 - 1. Meilenstein

Heute war der 1. Meilenstein. Milena und ich hatten unser Gespräch bei Herr Suarez um 14:40 Uhr, also hatten wir noch ca. 1 Stunde um noch zu arbeiten. Wir holten den Schlüssel für das BG-Zimmer und machten uns dort gleich an die Arbeit. Milena verschönerte zuerst den Rasen, in der Zwischenzeit fragte ich Frau Ott ob sie uns den Heissleim geben könnte, sie war so freundlich und gab ihn uns. Also fing ich mit dem aufkleben der Holzstäbchen an, die wir letztes Mal rot bemalt hatten. Als Milena fertig mit dem Rasen war, half sie mit beim kleben. Das brauchte einbisschen viel Zeit, denn es waren ja etwa 80 Stäbchen...
Dann machten wir uns auf den Weg zu Herr Suarez. Wir führten ihm unser Projekt vor und erklärtem ihm, wie wir was gebaut haben. Er war zufrieden mit uns, das einzige was ihm nicht so gefiel war, dass wir sehr viele Sachen einfach gekauft haben, er meint wir sollen auch probieren einfach mal selber etwas zu basteln und nicht einfach alles kaufen. Diesen Tipp werden wir probieren umzusetzen.
Dann gingen Milena und ich wieder an die Arbeit. Wir überlegten uns wie die Vorderwand des Hauses aussehen soll und schnitten das Styropor zurecht. Dann verbesserten wir im Garten Kleinigkeiten mit Farbe und dann war es auch schon 4 Uhr und wir gingen nach Hause..

Woche 12 - Am Projekt weiterarbeiten

Da wir letzte Woche nicht das ganze Material gekauft haben, machten wir uns wieder auf den Weg ins Jumbo und kauften dort das restliche Styropor und im Manor haben wir noch die Farbe gekauft mit der wir dann die Hauswände streichen werden. Im Jumbo kam uns die Idee, dass wir noch einen Gartenzaun basteln könnten, also haben wir eine Packung mit breiten Holzstäbchen ( 80 Stück) gekauft. Als wir dann wieder im Gersag waren, gingen wir wie letztes mal ins BG-Zimmer. Wir durften unsere Arbeit in Herr Stöcklis Zimmer lassen, da es zu viel Arbeit geben würde, wenn wir es jedes mal nach Hause nehmen würden. Als wir unsere Arbeit hervor holten, sahen wir, dass wir alles noch mal ein zweites mal malen mussten da die Farbe nicht richtig gedeckt hat. Milena malte den Garten also nochmal und in der Zwischenzeit  begann ich die Holzstäbchen rot anzumalen, dass gab viel Arbeit, denn es waren 80 Stück! Als Milena fertig mit dem Garten war, half sie mir bei den Stäbchen, dann mussten wir sie auf einer Seite trocknen lassen damit wir die Rückseite bemalen können. In der Zeit fingen wir an, die Wände des Hauses zu bemalen. Als wir auch das erledigt hatten, bemalte ich die Stäbchen fertig und Milena fing mit dem Aufräumen an. So ging auch dieser Nachmittag zu ende..

Woche 11 - Material besorgen!

Heute Nachmittag gingen wir zuerst zu Herr Suarez, da wir noch seine Bestätigung brauchten, dass wir heute nicht immer in der Schule arbeiten werden, sonder unser Material kaufen gehen. Wir wollten eigentlich ins Hornbach gehen, entschieden uns aber dann zuerst im Emmen center und im Jumbo zu schauen, ob wir dort das Material finden. Im Manor haben wir die Acrylfarbe gekauft, weil es dort billiger war als im Hornbach. Dann gingen wir ins Jumbo, dort fanden wir das Styrophor das wir brauchten, aber es war schon ein bisschen teuer finde ich. Weil die Farbe 7 Fr.- gekostet hat und wir nur 20 Fr. dabei hatten, konnten wir heute nicht das ganze Material kaufen, dass wir brauchen, also haben wir beschlossen, zuerst den Garten zu bauen. Wir kauften ein 2 riesige Stücke Styrophor und noch eine kleine Halbkugel, die soll dann der Teich werden.
Als wir unsere Einkäufe erledigt hatten, machten wir uns auf den Weg zurück ins Gersag. Dort angekommen, gingen wir ins BG-Zimmer. Wir fingen an, den Garten auf dem Styrophor zu skizzieren. Beim skizzieren kamen uns noch viele tolle Ideen in den Sinn, wie wir den Garten dekorieren könnten. Wir holten die Pinsel und fingen an den Rasen grün auszumalen. Ein Weglein, der vom Garten zur Haustüre führen soll, bemalen wir schwarz.

So sah das ganze am Ende des Nachmittags aus

Woche 10 - Vorbereitung Projekt

Heute trafen wir uns im Schulzimmer. Herr Suarez erklärte uns ein Blatt auf dem Blatt standen die Punktzahlen die wir bei den einzelnen Sachen des Projekts holen können. Dann wurde jede Gruppe entweder Herr Suarez oder Herr Stöckli zugeteilt. Milena und ich sind bei Herr Suarez eingeteil worden. Dann musste jede Gruppe einzeln in den Wintergarten gehen und das Dossier, indem die Planung des gesamten Projekts war, besprechen. Milena und ich gingen also nach draussen und präsentierten Herr Suarez unsere Idee vom Styroporhaus. Er fand die Idee im Ganzen gut. 
Dann kam Milena und mir in den Sinn, dass wir ja jetzt gleich ins Hornbach gehen könnten um zu schauen wie viel das Material etwa kostet, dass wir brauchen für das Projekt.
Herr Stöckli sagte uns das wir gehen dürfe, also machten wir uns gleich auf den Weg. 
Als wir dann im Hornbach ankamen, gingen wir als erstes in die Farbabteilung um zu schauen, ob es spezielle Farben für Styropor gibt, denn bei gewöhnlichen Farben kann das Styropor schmelzen! Wir hatten in der Schule schnell im Internet nachgesehen und erfahren, dass Acrylfarbe gut geeignet ist um Styropor zu bemalen, eine Tube kostete etwa 8 Fr.-

Woche 9 - Einpacken im "Schoggiturm"

Heute fällt der Projektunterricht aus, weil wir in der Gemeinde Couverts für die Abstimmung in Emmen einpacken.
Ich habe mich auf die Arbeit gefreut weil jeder Schüler 6 Franken pro Stunde bekommen hat, dass heisst wir haben viel Geld für die Klassenkasse verdient. Wir haben uns um 7:55 Uhr vor der Gemeinde getroffen und sind dann mit dem Lift in den 9. Stock, dann gingen wir ein einen Raum wo auf den Tischen alles Couverts und blätter  drauf gelegt waren. Ein Mann erklärte uns was wir zu tun hatten, wir mussten immer drei Blätter zusammen nehmen und in ein Couvert reinlegen, wir gingen sofort an die Arbeit. Am anfang hat es Spass gemacht aber mit der Zeit wurde es anstrengend. Aber dann hatten wir eine neue Taktik herausgefunden, Rosa, Milena, Claudia und ich bildeten eine kleine "Firma". Jemand hat die Blätter zusammen getan, die nächste hat die Blätter dan in ein Couvert gelegt, die Nächste hat dann das Couverst verschlossen und die Lezte hatt nochmals kontroliert ob alles richtig gemacht wurde. Wir waren sehr schnell und wurden schon am Mittwochmorgen um ca. 9:30 Uhr fertig. Am Schluss hatten wir 16'500 Couerts eingepackt.

Woche 8 - Beginn neues Projekt

Diese Woche mussten wir uns überlegen was für ein Projekt wir als nächstes machen wollen. Die Oberbegriffe wareb Wohnen und Werbung. Milena und ich haben uns entschieden zusammen ein Projekt zum Thema Wohnen zu machen. Wir mussten zuerst drei Ideen aufschreiben und uns dann für eine entscheiden. Die beste Idee die wir hatten war, dass wir unser Traumhaus aus Styrophor zu bauen. Wir haben vor, noch einen Garten mit einem Teich zu machen indem ein fisch schwimmt :) Wir haben sehr viele gute Ideen und sehr viel Fantasie. Dann bekamen wir von Herr Suarez ein Mäppli mit 12 Seiten die wir ausfüllen musten. Dort mussten wir unser Projekt genau planen und die arbeiten für 9 Wochen planen und entscheiden wer was machen wird. Da wir mit dem nicht fertig geworden sind, mussten wir das als Hausaufgabe machen. Dann durften wie früher nachhause gehen, Milena und ich machten uns gleich auf den Weg ins Hornbach um uns zu erkundigen ob es spezielle Farben gibt um das Styrophor bemalen. 
Ich freue mich schon auf die Umsetzung des Projekts :) 

Woche 7 - Präsentation Fotostory

Es ist wieder Montag und das heisst wieder drei Lektionen Projektunterricht. Wir hatten die Hausaufgabe die Fotostory fertig zu stellen und sie Montag nachmittag zu präsentieren. Meine Gruppe war sehr chaotisch, wir hatten über die Ferien noch viel arbeit vor uns. Wir haben es aber nicht einmal geschafft einen Tag zu finden, an dem jeder von der Gruppe zeit hatte, damit wir uns treffen können um die Fotostory fertig zu machen. So haben wir es probiert am Montag Morgen zu schaffen da wir um 10 Uhr keine Schule mehr hatten. Aber leider sind wir nicht ganz fertig geworden. Als wir es dann präsentieren mussten, hatten wir nur etwa 30 Bilder. Das war gar nicht gut! Aber trotzdem haben wir für unsere Arbeit eine 4 bekommen :D Wir mussten die Fotostory an dem Nachmittag noch fertig stellen bevor wir nach Hause gingen.

Ebenfalls eine Hausaufgabe war, drei Ideen für das nächste Projekt auf zu schreiben. Da ich so vergesslich bin, habe ich mein PU-Mäppli immer in der Schule liegen gelassen und so immer vergessen das Blatt auszufüllen. Wir mussten auch diese Arbeit machen bevor wie nach Hause gehen durften. Ich freue mich schon auf das nächste Projekt!

Woche 6 - Fotostory

Montag Nachmittag und wieder Projektunterricht. Und wieder trafen wir uns in der Arena. Herr Stöckli und Herr Suarez sagten das unsere Aufgabe sei an der Fotostory weiter zu arbeiten und wenn möglich fertig zu stellen. Dieses mal hatten wir den ganzen Nachmittag Zeit, um an unserer Fotostory zu arbeiten. Wir hatten noch viel Arbeit vor uns und da Christoph in einem Lager war kamen wir fast nicht vorwärts, weil er die Hauptperson in unserer Geschichte war. Wir schossen so viele Fotos wie möglich und gingen dann in den Computerraum. Wir fingen an unsere Fotostory zu erstellen. Aber wir bemerkten erst jetzt, dass die Fotos die wir letzte Woche gemacht hatten auf der Kamera von Christoph sind. So konnten wir nur mit den Bildern arbeiten, die wir  Wir sind an dem Tag gemacht hatten. Sehr weit sind wir nicht gekommen. Leider sind wir nicht fertig geworden und müssen den Rest über die Ferien machen. Wir haben noch sehr viel Arbeit vor uns, ich hoffe wir schaffen es die Fotostory fertig zu machen.
Dann war auch schon 3 Uhr und wir gingen in die Pause. Nach der Pause bekamen gab uns Herr Suarez schon Blätter für das nächste Projekt, die wir ausfüllen müssen. Auf das nächste Projekt weil wir wieder in Gruppen arbeiten dürfen und weil ich schon tolle Ideen habe ;D

Woche 5 - Beginn von Fotostory

Dieses mal war die Aufgabe, eine Fotostory mit 40 Fotos zu machen. Die Gruppen hatten wir schon eine Woche vorher gemacht. Ich war in der Gruppe mit Milena, Rosa, Claudia, Andre und Christoph. Zuerst mussten wir ein Brainstorming und ein Mindmap machen. Wir hatten schon ganz gute Ideen für unsere Fotostory. Dann mussten wir vier Ziele aufschreiben. Eines unserer Ziele war z.B. dass Jeder von der Gruppe aus mindestens 5 Fotos drauf sein muss. Wir hatten schon fast unsere ganze Geschichte geplant. Das Thema war "Facebook-Opfer". Die Rollen haben wir so aufgeteilt:

Milena, Andre und ich sind "die Coolen", Rosa ist die Petzerin, Claudia die Schulsozialarbeiterin und das Opfer der Geschichte spielte Christoph, der in der Geschichte Bob heisst. 

Christoph hatte extra Kleider mitgenommen die ihn wie einen Streber aussehen lassen. Er zog ein Hemd an, kurze Hosen und seine Socken zog er weit nach oben. Sofort haben wir angefangen Fotos zu schiessen. Das erste Foto haben wir an der Bushaltestelle gemacht. Das ist der Beginn unserer Geschichte. Christoph, der in der Geschichte Bob heisst ist neu an der Schule. Aber ich will noch nicht viel verraten :) Da wir nur noch nächsten Montagnachmittag zeit haben die Fotostory fertig zu machen, haben wir beschlossen uns in dieser Woche noch zu treffen und noch ein paar Fotos zu machen. Diese Arbeit gefällt mir bis jetzt ganz gut. Aber es ist schon einbisschen wenig Zeit zur verfügung. Aber wir werden es schaffen :D

Woche 4 - Outdoor Camp

Heute versammelten wir uns in der Arena. Jede Gruppe bekam ein Aufgabenblatt. Ich war in der Gruppe mit Milena, Claudia, Rosa, Giovanni, Ehad und Dejan. Unsere Aufgabe war mit 5.- etwas einzukaufen, dass wir dann im Wald kochen und essen konnten. Wir entschieden uns Teigwaren, Tomaten, Butter und Bratwürste zu kaufen. Als wir auf den Weg in den Wald waren, bemerkten wir, dass wir vergessen hatten einen Topf bei der Kochschule zu holen, also gingen Dejan und Ehad mit dem Velo. Die anderen gingen inzwischen in den Wald, dort gruben wir erstmal ein Loch wo wir später das holz un die Zeitung zum verbrennen reinlegen konnten. Dann kamen Dejan und Ehad und sagten, sie haben keinen Topf mehr gefunden, weil Dejan in der Nähe wohnte ging er schnell nach Hause um einen Topf und ein Feuerzeug zu holen. Wir legten inzwischen Zeitungsstücke und Holz in das Loch, über dem Loch legten wir zwei dicke Holzbalken. Als Dejan dann den Topf und das Feuerzeug brachte zündeten wir das Papier an. Dann füllten wir den Topf mit Wasser und stellten sie auf die zwei dicken Holzbalken. Das Feuer stellte ein bisschen ab, als Ehad es wieder anzündete kam er mit seinem Fuss an Holzbalken an und der Topf fiel runter. Das Wasser aus dem Topf fiel auf das Feuer. So mussten wir nochmal von vorne anfangen. Wir machten alles noch mal, dann haben wir die Teigwaren in den Topf getan. Als wir dachten die Teigwaren seien fertig, versuchte Ehad den Topf mit zwei Stöcken wegzunehmen, aber die Stöcke fingen an zu brennen uns es wurde zu heiss, Ehad konnte es nicht mer halten und der Topf viel runter. Wir regten uns sehr auf, aber dann beschlossen wie einfach mal die Bratwürste zu grillen. Das ging sehr schnell. Dann wollten wir nochmal versuchen die Teigwaren zu kochen aber wir hatten kein Papier mehr das wir verbrennen konnten. Rosa fuhr mit dem Velo ins Gersag um Papier zuholen. Wir anderen suchten in der zwischenzeit etwas anderes das gut brennt. Wir versuchten es ein paar mal aber es klappe nicht gut. Milena und Ehad kamen auf die Idee es mit Heu zu versuchen. Das Heu brennte gut, aber da kam auch schon Rosa mit dem Papier. Als wir auf die Uhr schauten, bemerkten wir, dass wir nurnoch 15 Minuten Zeit hatten!! Wir machten schnell ein Feuer und kochten die Teigwaren noch zuende. Als dann Herr Suarez und Herr Stöckli kamen um uns zu bewerten, haben wir ganz schnell die Bratwürste, die Tomate und die Teigwaren auf den Presentationsteller getan. Wir hatten es geschafft :) Ich glaube Herr Stöckli und Herr Suarez fanden das Essen lecker. Unsere Gruppe war einbisschen chaotisch, aber es hat Spass gemacht :)

so sah unser Essen aus als es fertig war

                                                                                                                                                                    

Test für nächste Woche

Woche 3 - Brainstorming

Da es heute geregnet hat, haben wir etwas im Schulzimmer gemacht.

Zuerst machten wir ein bisschen Teorie, wir bekamen ein PU-Mäppli und schauten uns ein paar Arbeitsblätter an.Dann haben wir schnell Gruppen gemacht und von Herr Stöckli ein grosses Blatt bekommen. Wir sollten ein Brainstorming machen. Jede Gruppe musste einen Hauptbegriff haben, der Begriff meiner Gruppe war "Berufswahl". Laura, Luciano und Stefan waren mit mir in der Gruppe. Ich war zufrieden mit unserer Gruppe :)
Dann mussten wir die Wörter die uns als erstes dazu einfielen aufschreiben. Dann gingen wir im Uhrzeigersinn zu den Plakaten der anderen Gruppen, die Anderen hatten z.B. Begriffe wie Fussball, Liebe, Werbung, Games u.s.w. so ging es weiter bis wir auf jedem Plakat etwas geschrieben hatten. Als wir dan fertig waren haben wir die wichtigsten Begriffe auf ein Blatt geschrieben.
Als nächstes bekamen wir von Herr Stöckli ein paar Papier Teile, die wir in der Gruppe, ohne zu reden zu Quadraten zusammensetzten mussten. Natürlich hat unsere Gruppe diese Aufgaben problemlos lösen können :)
So ging auch das 3. mal Projektunterricht vorbei...

Woche 2 - Spaghettibrücke

In der zweiten Woche trafen wie uns alle bei der Arena. Wir bildeten sechser Gruppen, Milena, Rosa, Claudia, Nina, Pascal und ich waren in einer Gruppe. Unsere Aufgabe war aus Spaghetti,Heissleim und Zeitung eine möglichst lange und stabile Brücke zu bauen.

Also mit der Gruppe war ich zufrieden, alle haben etwas beigesteuert.Wir haben zuerst ein paar Ideen gesammelt und dann haben wir sofort angefangen. Wir haben zuerst ein paar Spaghetti in der Helfte zerbrochen und dann zusammen geklebt. dass sollten die Balken sein die der Brücke Halt geben. Wir haben sechs solche Balken gebastelt. Dann haben wir  auf einem Stück Zeitung die Spaghetti wie ein "X" hingeklebt, dass es mehr Gewicht tragen kann. Das machten wir auf drei Zeitungsstücken. Dann hatten wir viele Einzelteile, nun mussten wir sie nur noch zusammen kleben. Beim kleben der Spaghetti habe ich mich sehr oft verbrannt.

Als dann endlich alle Teile zusammen geklebt waren, war unsere Spaghettibrücke fertig. Ich finde unsere Brücke sah am schönsten aus :)

Dann musste jede Gruppe nach vorne gehen um zu testen wie stabil die Brücke war. Man musste die Brücke auf zwei Tische stellen, je grösser der Abstand der beiden Tische war, desto mehr Punkte bekam man. Und natürlich je mehr Gewicht die Brücke tragen konnte, desto mehr Punkte gab es. Der Abstand der Tische war bei uns 13 cm. Herr Suarez nahm den ersten Duden uns stellte ihn auf die Brücke, doch das war zuviel Gewicht für unsere Brücke... Sie fiel zusammen. Aber sie ist nicht auf den Boden gefallen, also hat Herr Suarez noch einen Duden draf gestellt. Die Brücke hielt es aus, aber Herr Suarez meinte, dass es den dritten Duden nicht schaffen würde und es kein Gewicht mehr aushalten könnte. Ich finde unsere Brücke hätte noch einen Duden tragen können.. Aber wir haben trotzdem eine gute Note bekommen ( 5.25 ).

Woche 1 - Start

Meine ersten Projektunterricht Lektionen..
Ich war sehr gespannt was mich erwartet, und schon unseren ersten Auftrag fand ich toll.
Wir bekamen die Aufgabe, ein Glas so zu verpacken, dass es aus einem Fall aus 5 Meter nicht zerbricht. Das Glas musste möglichst leicht verpackt sein, und 1/3 vom Glas musste man sehen können. Wir hatten Klebeband, Zeitungen, Karton und was wir sonst noch so fanden zur Verfügung. Milena, Rosa und ich waren in einer Gruppe. Ich fand unsere Gruppe sehr gut, weil wir uns sehr gut versehen und alle ähnliche Ideen hatten.Und ich finde es auch wichtig das alle etwas gesagt haben. Wir fingen gleich an das Glas mit Zeitung und Klebeband zu verpacken, wir haben noch einen kleinen Stein am Boden des Glases angeklebt damit sich das Glas beim rauswerfen nicht dreht, aber der Stein hat nichts genüzt wie sich noch rausstellen wird. Wir haben uns sehr viel mühe gegeben und es hat mir sehr spass gemacht. Als eine Lektion vorbei war, gingen immer zwei Gruppen nach ober zum Fenster und warfen ihr Glas runter. Als wir dann nach oben gingen wurde zuerst das verpackte Glas gewogen, unser Glas war etwa 570 Gramm schwer. Wir gingen zum Fenster und Milena warf das Glas, aber wie wir schon dachten, drehte sich das Glas in der Luft und knallte direkt aufs Glas und es zerbrach.
Herr Stöckli und Herr Suarez haben uns dann auf einem Bewertungsblatt benotet. Wir hatten 12 Punkte, dass war eine 4 glaube ich. Sehr zufrieden sind wir nicht mit der Note, aber man kann sich ja in Zukunft noch steigern.

Ich hoffe der Projektunterricht wird weiterhin spass machen :)